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首页 >  教员信息 >  于教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度86%
  • 成功次数30次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T8265791408)
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  • 于教员 (男)
  • 编  号:T8265791408
  • 出生年份:2002
  • 大学城市:深圳
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在校学生)
  • 所学专业:生物
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:5060150
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中英语   初中化学   初中生物   初中心理辅导   高中化学   高中生物   高中英语   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域: 罗湖区   福田区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:我性格温柔,谈吐大方,在深圳一中就读期间成绩名列前茅,高考名次为省前九百名,各科全能,英语化学生物是强势学科,喜欢并擅长教学,暑期有意兼职。
家长评价
教员评价
随机头像
时间:2025-06-27 16:40:45
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:作业批改认真,反馈详细
教员评价
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时间:2025-05-09 16:10:55
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:时间管理高效,课堂充实
教员评价
随机头像
时间:2025-04-15 19:55:59
评分
评价内容:注重能力培养,不只是应试
教员评价
随机头像
时间:2025-03-25 14:55:07
评分
评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
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时间:2025-03-20 15:55:12
评分
评价内容:课堂秩序维护得当,学习氛围浓厚,可增加小组协作环节
教员评价
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时间:2025-03-16 20:25:16
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:教学经验丰富,因材施教
教员评价
随机头像
时间:2025-03-10 10:35:41
评分
评价内容:课堂效率高,短期提升成绩
教员评价
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时间:2025-03-04 15:55:07
评分
评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
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时间:2025-03-02 20:25:16
评分
评价内容:分层教学实施精准,针对不同学力学生提供适配挑战,个性化充分体现
教员评价
随机头像
时间:2025-02-28 15:15:37
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:师生关系融洽,沟通顺畅
教员评价
随机头像
时间:2025-02-18 17:35:02
评分
标  签: 认真负责经验丰富
评价内容:教学态度严谨,孩子进步显著
教员评价
随机头像
时间:2025-02-10 14:10:07
评分
评价内容:运用戏剧教学法活化课堂,角色代入理解概念,记忆留存率大幅提高
教员评价
随机头像
时间:2025-02-03 19:20:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:老师经验丰富,能准确把握考点
教员评价
随机头像
时间:2025-01-20 09:25:33
评分
评价内容:每节课配备精美学习手册,包含思维训练题和拓展阅读材料,延伸学习价值
教员评价
随机头像
时间:2025-01-12 09:40:18
评分
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
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教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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