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教员信息
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李教员【教师(非在职/进修/离职/退休)】
教学经验
11年
满意度
82%
成功次数
27次
家长评价
12条
(此教员编号:T5601971103)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
李教员 (女)
编 号:T5601971103
出生年份:1991
大学城市:菏泽市
目前身份:教师(非在职/进修/离职/退休) (硕士进修老师)
所学专业:汉语言文学
所在院校:菏泽学院
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学语文 小学数学
擅长科目:小学语文
授课区域: 福田区 龙华区
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:1:在贵族学校担任小学语文老师以及班主任 2:在公立学校担任小学语文老师以及班主任。 3:取得成绩 一: 在贵族学校取得年级第一名 二: 在公立学校取得乡镇第二名 三:四年级学生语文成绩 第一名 4:成功案例 在贵族学校时,我刚接手这个班级,排名倒数第一,班里有56名学生,一多半不及格。 办法:每天大课间,或者老师午休时间给基础稍微差的孩子补课,给他们信心,孩子进步一点,我就鼓励他们。我不会放弃任何一个孩子。 通过我和孩子们一起努力,用了半年时间,我班不及格人数12人。 然后继续努力,一年的时间,我班排名全年级第一。年级状元也是出自我班。 二:在辅导机构,通过半学期时间,孩子成绩全年级第一名。 三:在辅导机构,有个孩子基础很差,通过半年的辅导,孩子由一开始的厌学,到对学习感兴趣,基础基本掌握,一直到现在语数外知识水平逐步提高。
家长评价
教员评价
时间:2025-05-30 12:10:39
评分
标 签:
有教学方法
讲解清晰
评价内容:课程安排合理,循序渐进
教员评价
时间:2025-03-21 12:40:22
评分
标 签:
有耐心
认真负责
评价内容:课后作业适量,巩固效果好
教员评价
时间:2025-03-16 19:55:28
评分
标 签:
有耐心
颜值高
生动有趣
幽默
评价内容:教学风格灵动活泼,善用比喻和故事讲解抽象概念,课堂笑声不断
教员评价
时间:2025-03-15 15:40:17
评分
标 签:
认真负责
严谨
及时反馈
评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
时间:2025-03-06 17:20:55
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
评价内容:教学计划科学,循序渐进
教员评价
时间:2025-02-27 15:15:37
评分
标 签:
有耐心
颜值高
互动性好
鼓励学生
评价内容:师生互动自然流畅,尊重学生表达,建立开放包容的学习氛围
教员评价
时间:2025-02-15 15:30:22
评分
标 签:
有耐心
认真负责
鼓励学生
创新
评价内容:采用成长型思维评价体系,弱化分数聚焦进步,学习内驱力持续增强
教员评价
时间:2025-02-08 08:55:16
评分
标 签:
有教学方法
有耐心
评价内容:课堂气氛活跃,孩子注意力集中
教员评价
时间:2025-01-25 11:11:11
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:孩子特别喜欢老师的教学风格
教员评价
时间:2025-01-19 17:10:18
评分
标 签:
有耐心
认真负责
严谨
评价内容:教学态度严谨认真,但课堂互动形式可更丰富些提升趣味性
教员评价
时间:2025-01-02 09:15:47
评分
标 签:
有耐心
经验丰富
互动性好
专业性强
评价内容:教学过程中老师展现出极高的专业素养和耐心,课堂互动设计巧妙,知识点覆盖全面系统,课后辅导及时到位
教员评价
时间:2025-01-01 14:30:22
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
认真负责
经验丰富
评价内容:老师讲解知识点非常细致全面,能够针对学生的薄弱环节进行强化训练,孩子数学成绩提升显著,解题思路更加清晰了
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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