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首页 >  教员信息 >  于教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验2年
  • 满意度82%
  • 成功次数27次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T9045134434)
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  • 于教员 (女)
  • 编  号:T9045134434
  • 出生年份:2000
  • 大学城市:深圳市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:工商管理
  • 所在院校:深圳大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   小学英语   初中英语   初中数学   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域: 福田区   罗湖区   南山区   高新区   龙华区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:雅思6.5分 考研数学102 大学绩点3.94平均分89.16 古筝十级 大学英语竞赛C类二等奖 山东省优秀毕业生 山东省省政府奖学金获得者 烟台理工学院优秀共青团员 烟台大学优秀共青团员 连续两次获得烟台理工学院优秀学生标兵等
家长评价
教员评价
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时间:2025-06-22 11:25:34
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标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:辅导有针对性,查漏补缺效果好
教员评价
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时间:2025-02-26 10:40:18
评分
评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
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时间:2025-02-18 11:25:33
评分
评价内容:专业洞察力敏锐,预判学生认知卡点,前置化解学习障碍
教员评价
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时间:2025-02-11 18:25:18
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评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
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时间:2025-02-05 14:55:12
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评价内容:课堂管理张弛有度,既保持活跃氛围又确保学习实效,纪律性良好
教员评价
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时间:2025-02-01 18:55:28
评分
评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
教员评价
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时间:2025-01-28 09:25:06
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评价内容:苏格拉底式提问启发批判性思维,培养学生自主探究能力效果突出
教员评价
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时间:2025-01-02 09:15:47
评分
评价内容:教学过程中老师展现出极高的专业素养和耐心,课堂互动设计巧妙,知识点覆盖全面系统,课后辅导及时到位
教员评价
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时间:2025-01-01 14:30:22
评分
评价内容:老师讲解特别清晰,孩子成绩提升明显
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