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教员信息
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史教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
1年
满意度
98%
成功次数
26次
家长评价
11条
(此教员编号:T2235481947)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
史教员 (男)
编 号:T2235481947
出生年份:2001
大学城市:徐州市
目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
所学专业:数学与应用数学
所在院校:中国矿业大学
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学数学 初中语文 初中数学 初中生物 初中历史 初中政治 高中数学 高中生物
擅长科目:初中语文
授课区域: 南山区 宝安区
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:多次参加数学建模比赛,有一定的数学思维,会根据不同的方式进行数学辅导。2019年参加高考,其中数学130,英语131,报考专业为中国矿业大学数学专业,学科评级B,在校期间,主修核心数学课程,数学分析高等代数成绩优良,大二主修金融数学,期权期货时间序列分析等课程优良,现研究人工智能的机器人领域
家长评价
教员评价
时间:2025-05-04 11:55:44
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
评价内容:专业功底扎实,解答问题透彻
教员评价
时间:2025-03-04 15:55:07
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
条理清晰
方法实用
评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
时间:2025-03-03 12:40:22
评分
标 签:
有耐心
认真负责
作业批改
及时反馈
评价内容:作业设计精当有层次,既巩固基础又启发思考,题量难度把控合理
教员评价
时间:2025-02-14 16:10:29
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
评价内容:解题方法多样,开拓思维
教员评价
时间:2025-01-13 14:15:37
评分
标 签:
有耐心
颜值高
鼓励学生
和蔼可亲
评价内容:亲和力与专业度完美结合,善于发现学生闪光点,建立学习自信心,成绩自然提升
教员评价
时间:2025-01-06 11:11:11
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
生动有趣
创新
评价内容:通过游戏化教学方式打破传统模式,课堂充满创意互动,孩子从抗拒学习变为主动要求上课
教员评价
时间:2025-01-03 18:40:11
评分
标 签:
有教学方法
生动有趣
启发思维
课堂活跃
评价内容:采用新颖的情景教学法激发学习兴趣,将抽象概念转化为生动案例,孩子专注度明显提升,主动学习意愿增强
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最新成功记录
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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